Voor mama’s, papa’s en leerkrachten
Meisjes hebben tegenwoordig geen onderwijsachterstand meer op jongens. Sterker nog: ze presteren vaak beter dan jongens en verlaten vaker -en soms ook sneller- het onderwijs mét een diploma. Meisjes en jongens kiezen echter nog steeds traditioneel voor bepaalde opleidingsrichtingen. Opvallend weinig meisjes kiezen voor techniek en technologie. In bijvoorbeeld de ingenieursopleidingen in het hoger onderwijs is de man-vrouwverhouding 84 tegen 16 procent. Dat weerspiegelt zich ook in de technologiebedrijven zelf: daar is de man-vrouwverhouding 87-13 procent. Het verschil met andere Europese landen als Polen, Spanje en Portugal is zo groot, dat ook in ons land verbetering mogelijk moet zijn.
En dus is er de dag van de Technogirls. Met dit initiatief willen Agoria en de Artesis Hogeschool Antwerpen meisjes op jonge leeftijd laten proeven van techniek en technologie. 23 technologiebedrijven uit alle Vlaamse provincies tonen zich op woensdag 1 februari 2012 van hun vrouwelijkste kant. Ze nodigen meisjes uit voor een bedrijfsbezoek onder leiding van een vrouwelijke CEO of medewerker. Daarnaast steken de deelneemsters ook zelf de handen uit de mouwen. Ze helpen bij het bouwen van een vrachtwagen, programmeren zelf robots, of nemen deel aan twee techniekworkshops ontwikkeld door Artesishogeschool.
Onderzoek wijst uit dat meisjes meer zelfvertrouwen en initiatief tonen in een technische omgeving als er geen jongens bij zijn. Daarom is Technogirls exclusief een meisjesdag. Door meisjes in contact te brengen met vrouwelijke rolmodellen (onze Technoladies – zie ook www.technoladies.be) ontdekken meisjes hoe veelzijdig technologische opleidingen en jobs kunnen zijn, en dat techniek en technologie niet alleen iets voor jongens is.
Vrouwelijke leerkrachten-in-opleiding zorgen bovendien voor een deskundige pedagogische begeleiding en een veilige omgeving waarin naar hartelust geëxperimenteerd kan worden.
